마이클 샌델부터 최경주에 이르기까지 각 분야에서 최고의 자리에 오른 리더들과 정몽준 의원이 나눈 대화는 한반도를 둘러싼 국제 정세와 미래 환경은 물론, 불가능할 것 같은 꿈을 이뤄낸 도전정신에 이르기까지 다양하고 깊이 있는 내용들이 다루어져 있다. 저자는 소통의 부재에 대한 자기반성과 함께 단합되지 못하고 혼란스러운 대한민국의 문제점, 그리고 급변하는 한반도 주변의 국제 정세를 예리하게 읽어내어 대담자에게 질문을 던지고 있으며 이라한 정몽준 의원의 고뇌와 성찰, 끊임없는 연구의 결과가 담긴 질문과 그에 대답하는 리더들의 폭넓고 깊이 있는 사상은 이 책의 품격과 재미를 한층 더해준다.

사람들에게 미래에 대한 비전을 제시할 때, 사람들과 효과적으로 커뮤니케이션하고자 할 때, 주변 사람들의 마인드를 변화시키고자 할 때 현명한 리더는 사람들의 마음을 움직이는 스토리텔링으로 원하는 바를 이뤄낸다. 21세기 리더는 스토리텔러이다. 대중에게 설득력 있고 흥미로운 이야기를 들려줄 수 있는 능력은 현대의 리더들이 갖춰야 할 필수 덕목이 되었다. 이 책은 조직의 경영자와 관리자 그리고 리더들에게 스토리텔링으로 변화와 혁신을 이끌어내는 방법을 제시하고 있다.

한국 기업인으로는 최초로 2001년 ‘올해의 세계 100대 IT리더’(미국의 정보통신 전문지 <컴퓨터월드(Computerworld)>가 매년 전세계 IT기업 경영자를 대상으로 사업전략 등을 심사해서 선정함)에 선정된 김홍기 삼성SDS 경영고문이 인생 선배로서의 경험을 토대로 격변하는 21세기에 후배들에게 들려주고 싶은 이야기를 담은 책. 우리를 둘러싼 혼돈스러운 환경 변화와 그와 함께 변화하는 직업 세계의 새로운 모습을 조망하고 디지털 시대가 요구하는 21세기 인재상과 업무 성과를 극대화하는 방법, 그리고 효율적인 자기계발의 상을 제시한다.

2018년 한 해, 아니 그 전부터, 많은 이들이 자존감을 높이기 위해 마음 태도, 말투, 행동, 등을 바꾸고자 노력했다. 그러나 시간이 지난 지금, 사람들의 자존감은 높아졌을까? 그래서 삶이 예전보다 나아졌을까? 높이느라 고생하고, 떨어지지 않기 위해 고군분투하고, 떨어지면 또 떨어졌다고 좌절하고… 어쩌면 자존감에 휘둘리는 삶을 살았을지도 모른다. 이 책은 ‘(무조건) 높이려고 하지 말고 관리하면’ 되는 건강한 자존감을 이야기한다. 이를 위해 그간 자존감 열풍의 허와 실을 살펴보고, 높이려고만 했지 무엇인지는 정확히 생각해보지 않은, 자존감이란 도대체 무엇인지 다각도로 분석했다. 더 나아가 일희일비하는 사람, 모든 게 내 탓인 것만 같은 사람, 겉과 다르게 마음의 상처가 많은 사람, 정말 자신을 변화시키고 싶은 사람을 위한 자존감 관리법을 유형별로 제시했다. 그간 자존감 높이에 대한 맹목적인 추구로 인해 자신도, 삶도 변화시키지 못한 이들에게 이 책은 안정적이고 스스로 자라는 자존감을 제시할 수 있을 것이다.

한고조 유방은 초나라 항우를 물리치고 천하를 쟁패한 뒤 자신의 리더십을 ‘완성형’이라고 생각했을지도 모른다. 그도 그럴 것이 열세의 상황에서도 엘리트 출신이자 뛰어난 능력을 가지고 있던 항우를 물리치고 한(漢) 제국을 건설하지 않았던가? 그러나 유방이 맞이한 현실은 달랐다. 전쟁을 치르는 것과 나라를 다스리는 것은 전혀 다른 이야기였기 때문이다. 결국 유방은 “말 위에서 천하를 얻을 수는 있어도 천하를 다스릴 수는 없다”라며 유교를 국교로 받아들이고 본격적인 문치주의 시대를 연다. 이 책은 리더가 필요로 하는 리더십을 18가지로 분류하고, 각 리더십 롤 모델에 해당하는 역사 속 인물을 예로 들면서 자세히 소개한다. 저자는 리더십은 조직 구성원의 능력과 주변 환경에 많은 영향을 받는 매우 까다로운 능력이기 때문에 언제나 완벽한 ‘완성형 리더십’은 존재하지 않는다면서, 오히려 다양한 문제 상황에서 가장 적합한 리더십을 찾아내고 적용할 줄 아는 사람이 진정한 리더일 수도 있다고 역설한다. 아울러 동양 리더십의 핵심 사상인 ‘인(仁)’을 바탕으로 수신(修身)과 보필(輔弼) 리더십을 소개함으로써, 우리 현실에 적절한 리더십 대안을 제시한다.

몰락한 1인자가 될 것인가, 승리한 2인자가 될 것인가? 성공적인 리더란 어떤 사람인가, 그리고 조직에서의 성공이란 어떤 의미인가. 이러한 질문에 대해 수많은 답들이 존재한다. 물론 이에 대한 답은 리더 스스로가 내려야 하며, 또한 그것이 리더가 해야 할 가장 중요한 일일 것이다. 그러나 이 책은 그러한 선택에 앞서 기본적으로 ‘리더’라는 존재에 대한 본질적인 내용들을 동서양의 고전과 경영사례를 중심으로 소개한다. 리더는 ‘조직’, 즉 다양한 사람들 사이에서 행위하는 존재이다. 그러므로 리더는 조직 속 다양한 주체들을 아우르며 조직 전체를 ‘성공’이라는 목표를 향해 나아가도록 돕는 존재이다. 다시 말하면 리더란 결코 혼자서 존재할 수 없다는 것이다. 이러한 점에서 ‘2인자 리더십’은 빛을 발한다. 2인자라 함은 흔히 1인자의 뒤에 선, 뒤처진 존재라고 생각하기 쉽다. 그러나 이 책에서 말하는 ‘2인자’는 조금 다르다. 저자는 모든 1인자는 결국 2인자라고 말한다. 그리고 또한 1인자가 되기 위해 나아가는 가장 역동적인 위치가 2인자라고 말한다. 언듯 모순되는 듯 보이는 이 말이 의미하는 바는 무엇인가. 바로 현대 조직에서의 리더에게는 바로 이러한 역동성이 필요하다는 것이다. 항구적인 1인자는 현대 조직에서 필요하지 않다. 고인 물은 결국 썩게 마련이고, 안주하는 조직에는 발전이 없다. 2인자로서의 역동성을 갖고, 또한 더불어 1인자로서의 권위의식과 독단성을 버려야 현대 조직에 걸맞은 리더로 성장할 수 있다는 것이다.

자본주의 4.0시대, 유학에게 길을 묻다! 최초의 사상혁명의 문을 연 공자의 시대 역시 오늘날과 다르지 않았다. 탐욕으로 가득한 세상은 혼란스러웠음에도 인간에 대한 믿음을 잃지 않았던 공자는 인(仁)을 핵심 사유로 삼아 자신보다 앞서서 리더의 모범을 보여준 리더십 모델들을 제시한다. 이 책에서는 먼저 유학의 원류이며 핵심인 공자와 맹자의 사상을 알아보고, 유학적 리더십을 구현해 길을 만든 인물들을 살펴볼 것이다. 통치자와 재상처럼 유학의 이상을 몸소 구현한 그들을 통해 오늘날 우리가 지녀야 할 리더십을 생각해보고자 한다. 또 조선의 500년을 이끈 인물들 가운데 유학을 현실로 구현한 통치자, 학자, 장군을 확인해보고자 한다. 과거의 역사와 인류의 삶은 수구가 아니라 현재와 미래의 거울이며, 그 그림자는 성찰의 도구다. 오늘 우리가 미래를 열어가듯, 그들의 삶이 우리의 오늘을 만들었다. 그들이 걸었던 길을 통해 오늘 우리에게 필요한 리더십을 만들어보도록 하자. 인간이 걸어야 할 길을 열고, 그 길을 가기 위해 본(本)이 되는 리더들을 이 책에서 만날 수 있을 것이다. 책에서는 요ㆍ순ㆍ우ㆍ탕임금부터 우리나라의 대표적인 리더까지 그들이 발휘한 리더십을 살펴보고 있다. 이러한 온고지신은 조산들의 지혜와 리더십을 오늘에 맞게 적용해 창조적 변화를 창출하려는 것이다. 그러기 위해 지금까지 리더십에 대해 가지고 있던 고정관념과 편견, 상투성을 깨고 리더 자신이 바뀌는 것부터 시작해야 한다. 리더가 자신을 리드할 때 조직을 리드하고 리더십을 발휘할 수 있다. 이 책은 총 4부로 나눠져 있다. 우선 1부에서는 공자와 맹자가 추구했던 사상과 그 안의 리더십에 대해 살펴보고 있다. 공자 사상의 핵심 테제였던 인(仁)으로 하나 됨을, 수신(修身)으로 리더가 무엇을 갖춰야 하고 어떤 공부를 해야 하는지를, 그리고 리더의 모델로 제시했던 군자(君子)가 되기 위한 구체적인 방법론을 말한다. 또한 맹자는 리더가 갖춰야 할 최고의 덕목으로 인의(仁義)를 제시하며 무엇보다 백성이 가장 귀하며, 백성과 더불어 함께하는 왕도 리더십을 제시한다.

9가지 에니어그램 성격유형의 생각과 감정 및 행동적 패턴을 묘사하고, 각각 성격 유형에 8단계의 코칭모델을 적용하여 설명하고 있는 책 『캐릭터코칭&리더십』이다. 이 시스템을 탁월하게 활용하는 코치와 함께하는 코치이는 수동적으로 이끌리어가는 위치에서 책임 있는 능동적인 참여자로 변화되어 멋진시너지를 냄으로써 조직과 기업의 이익 및 지속적인 성장에 기여하게 된다고 저자는 말한다. 참고도서로 쉽게 사용할 수 있도록 논리적으로 순서가 매겨지고 전개된 이 책은 명확한 설명과 수많은 발달 활동들을 제공하며, 다양한 이야기들과 예들이 포함되어 있다. 1장에서는 코칭 개요에서는 코칭이 효과적이고 확실한 결과들을 얻을 수 있도록 하기 위해 코치들이 취해야 할 구체적이고 세부적인 단계에 따른 개요를 다루며 2장은 에니어그램과 코칭에서는 에니어그램의 이론적 토대와 이러한 토대들이 어떻게 모든 코치들의 근본적인 관심사에 대해 핵심적인 통찰력들을 제공하는지에 대해서 설명한다. 3장∼11장, 아홉 가지의 에니어그램 유형에 초점을 두고 설명하고 있으며 마지막 12장을 통해서는 변형은 발달 계획 과정(development planning process)과 함께 세 가지 적극적인 활동들에 대해서 다룬다. 이 과정들을 설명해 줌으로써 책은 당신과 당신의 coachee를 진정으로 행복한 성공의 길위에 한걸음 가까이 옮겨다 줄 것이다.

틀에 박힌 리더십 개발 프로그램은 그다지 성공적이지 못한 것으로 판명되었다. 하지만 조기에 책임감을 발전시키고 학교나 지역사회, 일터에서 난제를 해결하는 리더의 경험을 축적하는 것은 리더로 가는 유망한 길이 될 수 있을 것이다. 이 책은 다양한 분야의 전문가들을 인용하여 리더십의 윤리적, 전략적, 정치적 쟁점들을 다루고 있으므로 리더십에 관심 있는 연구자와 학생은 물론 내일의 책임 있는 리더를 꿈꾸는 사람들이라면 반드시 읽어야 할 필독서가 될 것이다.

인재들이 일하고 싶어하는 조직을 조성하는 리더가 되고자 하는 사람에게 필요한 책 『이기는 리더십 기술 67가지』. 저자 피터 B. 스타크와 제인 플레어티는 지난 20년 동안 250개 이상의 조직, 십만 명 이상의 관리자와 직원들을 상대로 직원 인식조사를 수행해오면서, 또 리더들을 코칭하면서 얻은 통찰력과 데이터를 가지고 리더가 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지를 쉽고 설득력 있게 알려준다. 이 책은 먼저 직원 인식조사 결과, 최고 점수를 받은 조직이 다른 보통의 조직과 차별화되는 명확하고 설득력 있는 비전, 직원과의 의사소통, 적재적소 인재선발, 팀워크, 창조적 혁신, 성과에 대한 인정과 보상, 책임감, 직원의 개발과 성장, 문제 해결, 고객 중시라는 10가지 주요 특징을 제시한다. 또 이를 실천하는 데 필요한 67가지 리더십 기술들을 뛰어난 리더들의 사례와 함께 제시한다.