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훈련품질관리를 위한 메일링서비스 12호
관리자 : 2024-08-19 오후 3:52:54
[사례소개]

위의 사례는 훈련이수자 평가 점수를 잘 받기 위하여 훈련생에게 정답을 제공해 주고 평가를 진행한  사례입니다.

훈련생이 훈련과정의 내용을 충분히 숙지했는지 점검하기 위한 평가가 형식적으로 또는 부정한 방법으로 실시된다면 어떤 문제가 발생하게 될까요?

 

훈련 이수자 평가는 해당 과정을 이수한 훈련생이 직무 수행에 필요한 능력을 갖추게 되었는지 확인하고, 훈련기관의 평가 체계를 검증하는 절차입니다. 평가 결과를 통해 훈련생의 부족한 점을 확인하여 보완할 수 있도록 지도하는 것이 중요하고, 훈련교강사는 교수학습법을 보완하고 개선하는데 꼭 필요한 절차입니다.

 

훈련교강사는 정확하고 체계적인 평가를 위해 평가 방법과 문항 등을 주의깊게 설계하여 평가 전에 훈련생들에게 충분한 안내를 제공하고 훈련생 평가를 실시해야 합니다.

또한 평가 과정에서 부정행위가 발생하지 않도록 감독하고 평가 결과를 공정하게 처리하고 투명하게 공개합니다. 이를 통해 훈련생들의 학습 의욕과 성과를 높이고 훈련기관은 신뢰도를 향상시킬 수 있습니다.

 

훈련이수자 평가에서 높은 점수를 받기 위하여 조작된 자료로 증빙하거나, 허위자료를 만들어 제출한 경우에는, ‘거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 비용을 지원받으려고 한 경우’ 또는 ‘인정받은 내용을 위반하여 직업능력개발훈련을 실시한 경우’에 해당하여 행정처분의 대상이 될 수 있으므로 유의하셔야 합니다.

1. 훈련기관에서 훈련생평가는 꼭 실시해야 하는건가요?

2024년도 훈련이수자평가는 2024. 1. 1.~12. 31. 종료되는 40시간 이상의 내일배움카드 훈련(실업자 국기, 실업자 계좌제, 재직자 계좌제), 사업주 위탁, 일반고 특화훈련과정, 국기 프로젝트훈련 운영기관 등에 대해 평가회차별로 NCS 대분류별 1개 과정씩 신청하실 수 있습니다.

훈련이수자평가 결과는 국가기간·전략산업직종훈련 과정 선정, 훈련기관 역량(현장)평가 및 우수훈련기관 선정·쉬소 등에 반영됩니다.

무엇보다, 훈련기관은 훈련과정별로 숙련목표를 명확하게 정하고 해당 훈련과정을 수강하는 훈련생에 대하여 훈련내용의 이해도를 주기적으로 평가하여야 하며, 평가결과 숙련목표를 달성하지 못한 훈련생에 대하여 보충학습을 실시하는 등 다양한 방법으로 숙련도를 높이도록 노력해야 하는 훈련기관의 역할을 잊지 않도록 유의해서 운영해 주세요.


★ 자세한 사항은 '2024년도 직업능력개발 훈련이수자평가 안내자료' 참조 ★

2. 훈련생 동기부여 목적으로 우수 훈련생에게 재화(모바일 상품권, USB 등)을 지급해도 될까요?

합리적인 선정 기준을 근거로 훈련생(성적 우수자 일부)에게 지급하는 경우에 한하여 가능합니다.

그러므로 훈련기관은 합리적인 내부 규정을 만들어 지급하고, 부정훈련*으로 연계되지 않도록 주의해 주세요.


* 훈련생 모집을 위해 훈련생에게 부당한 현물·현금 등을 지급하거나 훈련비 일부를 감액·환불(훈련생 자비부담금 보조 등) 하는 것은 불가